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純銀的上課日記
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好樣的男人+勇敢追夢的女人

記得去年新任輔導員時在三峽的研習,除了認識了許多在教育界的奇人前輩外,更令人震撼的是識認了一位可比台灣版的雷夫老師(雷夫老師是「全美最好的老師」作者)

           他,就是北縣水源國小的杜守正老師。
 
記得去年三峽研習最後一天的下午,課程給了杜老師一小時的時間(最後在大家的要求下加碼成三小時),當時的杜老師拿著吉他,脖子上架著口琴,用一付走唱藝人之姿緩緩的道出他與水源國小的小朋友們的師生情緣,輕柔著說著如何用愛與音樂為孩子灌溉希望與未來。
穿著淺色亞麻衫唐裝、個頭不高理著小平頭戴著圓框眼鏡的杜老師有著很濃的文人氣息,臉上總是帶著靦腆的微笑,憨直的外表下藏著一顆善良溫暖的心,雖然嘴上一直謙虛講著這只是他該做的事,但他口中的這些「小事」卻是讓我佩服到雞皮疙瘩,尤其是講到班級經營裡的一條很特別的班規:每個禮拜全班一起送一位同學回家。讓學生從陪伴回家的過程中學到認識環境、體驗、包容、禮貌…而這個特別的班規最後還引出轟轟烈烈「金門畢旅」的故事-為了送轉學生回金門的家鄉,全班決議一起用街頭演唱賣CD的方式來籌備去金門的旅費,除了當作班級的畢業旅行外,也完成了這個可愛又充滿愛的班規。(註:CD內容是杜老師數年來寫的歌曲,全班一起錄音灌唱的;再註:杜老師還親掏腰包請專人架設備到班上收錄。)
過程中的艱辛,杜老師也一一的分享、從招開班親會與家長溝通、婉拒家長捐款、家長從擔心、質疑、到最後認同這個計劃,甚至主動勸說其他家長得到全班家長的認同。
接著師生到淡水走唱、單純的念頭卻意外的引來大批媒體採訪,但部份媒體的斷章取意也造成不明究理的民眾的誤會,認為杜老師為個人名利而利用學生來獲得媒體觀注,因而寫了一篇強烈指責的信件向學校發出抗議。
          遭到莫名指責與誤解總是令人難過的,但聰明的杜老師並沒有因此受挫停止與孩子的約定,反而用這個危機與學生共同討論共同釐清媒體的效果與閱聽人是非判斷,成功的將之轉化為最佳的媒體素養教材;當然也遇到不少善心民眾被孩子的真誠感動,除了購買光碟外還願意另外捐款給孩子,但,最難得的是─杜老師全部都婉拒!因為他認為:這不是一個悲情事件,不需要外界的善心捐款,孩子需要的是對等的交流,這不僅是他對這個活動的理念堅持,更把它視為價值觀教育重要的課題!
在與孩子經歷了一連串的辛苦打工期後,終於成功的帶領孩子一同飛往金門,有別於到各大遊樂園、光觀景點百貨公司純消費玩耍的畢旅不同的是─杜老師除了要求孩子事先對金門的地理人文做好功課外,配合文史工作者導覽,還與金門的小學作藝文交流,十足豐富又有意義的文化旅行,真正還原了畢旅的教育價值。
以上提了這麼多,終於要講到重點─這麼優秀的杜老師,竟然於本學期留.職.停.薪了!一開始聽到這消息非常的震驚!但了解理由後就讓人覺得一點都不意外:杜老師覺得愛要從自身出發,所以為了他的兩個小孩,他決定留職停薪…
哈!果然是杜氏風格啊!杜老師,真有你的!祝你在返回教育圈時,充滿更多愛的能量,讓我們的孩子幸福不斷!
 
另外另外!!!一定要提的是杜老師的夫人黃淑文女士的大作「最長的辭職信」一書目前正在各大書局熱賣中,是一本非常熱血、令人動容、充滿愛與勇氣的自白書,以下是內容簡介:
 
辭去教職,並不是我在教育職場過得不好,或排斥重返校園,而是我找到自己的靈魂。
  我不是「教育專家」,書寫校園故事,只是因為我忘不了過去那些「放牛班」的朋友,忘不了他們受傷的眼眸,我想為他們說說話。
  我也不是「親子專家」,我的孩子不見得有多優秀;照顧孩子,也不一定要辭去工作當「全職媽媽」。每個人的狀況不同,如何陪伴孩子,傾聽自己心靈深處那個「小孩」的聲音,才是最重要的。
  我想烙刻的,是一顆努力活出自己,不甘在傷害裡囚禁的靈魂。換句話說,用什麼樣的姿態下台?如何告別傷害,告辭過去的人生?甚至不必辭職,也能奮力活出自己?也是另一種選擇。
  回顧過去,是一種「釋放」,一種「解脫」,更是為了「尋回自己,奮力往前」。
 
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